Editorial

Els docents han aturat les aules. Han decidit que aquest curs no s’acabi sota la falsa normalitat que, durant anys, ha anat cobrint les esquerdes de l’escola pública catalana. Un altre cop, el debat educatiu irromp entre pancartes, carrers plens i veus cansades de no ser escoltades. Avui, l’escola no és només un espai d’aprenentatge acadèmic: també és un lloc on es gestionen desigualtats socials, dificultats emocionals, problemes de convivència i mancances familiars que sovint arriben directament a l’aula.

El malestar fa temps que s’acumula. Darrere de cada crit, de cada concentració i de cada pancarta, no hi ha només una reivindicació salarial, sinó la defensa d’un model educatiu que mestres i professors senten cada vegada més fràgil. Massa sovint, cada nou conseller —amb el seu color polític i la seva manera d’entendre l’escola— imposa reformes, canvis de rumb i noves prioritats que dificulten qualsevol continuïtat pedagògica. L’educació necessita temps, estabilitat i consensos amplis. Potser ha arribat el moment d’un gran pacte per l’educació que situï l’escola al marge de les urgències partidistes i al centre del país que volem construir.

A Agramunt, la protesta també s’ha fet sentir amb força. Des de l’etapa 0-3 de la llar d’infants fins a l’escola de primària i l’institut de secundària, la comunitat educativa s’ha sumat a les reivindicacions i a la vaga, evidenciant que el malestar és transversal i compartit. No és només una qüestió laboral ni un conflicte puntual: és la preocupació pel futur educatiu dels infants i joves de la vila. Perquè en l’estat de l’educació pública també ens hi juguem el futur dels ciutadans d’Agramunt, la cohesió social del poble i les oportunitats de les generacions que han de venir.

Des de Sió volem mostrar, de manera clara i decidida, el nostre suport a les reivindicacions dels docents i a la vaga que aquests dies ha omplert de protesta els centres educatius del país i també els d’Agramunt. Defensem una escola pública digna, forta i respectada, perquè allò que avui reclamen mestres i professors no és cap privilegi: és el mínim necessari per garantir una educació de qualitat per a tothom.

Sió